Ассоциация Вальдорфских школ России

Книги, статьи, ссылки
   

Список литературы по вальдорфской педагогике:

ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

1. Ависон К. Справочник классного учителя вальдорфской школы. - Киев, Наири, 2005.

2. Вальдорфская педагогика. Антология. - М., Парсифаль, 2003.

3. Гебель В., Глёклер М. Ребёнок. - Калуга, Духовное познание, 2004.

4. Гейдебрандт К. О душевной сущности ребёнка. - Минск, 1991.

5. Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики.

6. Дыкман Л. Гармоничный ребёнок. Как этого достичь? - С-Пб, Деметра.

7. Карлгрен Р. Воспитание к свободе. – М., Парсифаль, 1995.

8. Кёниг К. Братья и сёстры. - Калуга, Духовное познание, 2003

9. Кёниг К. Развитие чувств и телесный опыт. - Калуга, Духовное познание.

10. Краних Э. Свободные вальдорфские школы. - М., Парсифаль, 1992.

11. Кюлевинд Г. Звёздные дети. - М., Эвидентис, 200.

12. Ливехуд Б. Фазы развития ребёнка. - Калуга, Духовное познание, 1998.

13. Обучение в вальдорфской школе. Сборник статей по вальдорфской педагогике. - М., Парсифалль, 1995

14. Пацлаф Р. Застывший взгляд. - М., Эвидентис, 2003.

15. Ренценбринк У. Питание наших детей. В 2 т. - Калуга, Духовное познание, 2003.

16. Риттельмаер К. Архитектоника школы. - Калуга, Духовное познание, 1998.Штейнер Р. Антропология и педагогика. – М., Парсифаль, 1997.

17. Штейнер Р. Вопрос воспитания как социальный вопрос. – Калуга, Духовное познание, 1992.

18. Штейнер Р. Воспитание ребёнка с точки зрения духовной науки. - М., Парсифаль, 1993.

19. Штейнер Р. Духовно-душевные основы педагогики. - М., Парсифаль, 1997.

20. Штейнер Р. Духовное обновление педагогики. - М., Парсифаль, 1995.

21. Штейнер Р. Здоровое развитие телесно-физического как основа проявления душевно-духовного. Калуга, Духовное познание, 1995.

22. Штейнер Р. Искусство воспитания. Методики и дидактика. - М., Парсифаль, 1996.

23. Штейнер Р. Искусство воспитания. Семинарские обсуждения и лекции об учебном плане. - М., Парсифаль, 1995.

24. Штейнер Р. Общее учение о человеке как основа педагогики. - М., Парсифаль, 2005.

25. Штейнер Р. Педагогическая практика с точки зрения духовно-научного познания человека. – М., Парсифаль, 1997.

26. Штейнер Р. Педагогика, основанная на познании человека. – М., Парсифаль, 1996.

27. Штейнер Р. Педагогические советы в Свободной вальдорфской школе. В 3-х т. – М., Парсифаль, 2000.

28. Штейнер Р. Познание человека и учебный процесс. – М., Парсифаль, 1998.

29. Штейнер Р. Современная духовная жизнь и воспитание. - М., Парсифаль, 1996.

30. Штейнер Р., Леэрц Э.Л. Материалы по вальдорфской школе. – М., Парсифаль, 1991.

31. Штокмайер К., Штейнер Р. Материалы к учебным программам вальдорфских школ. – М., Парсифаль, 1995.

32. Эльц Х. Человеческие темпераменты. – Калуга, Духовное познание, 2000.

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

1. Грюнелиус Э. Вальдорфский детский сад. – М., Парсифаль, 1992.

2. Загвоздкин В. В созвучии с природой ребёнка. – С-Пб, Деметра, Просвещение, 2005.

3. Кёниг К. Три первых года ребёнка. – Калуга, Духовное познание, 2002.

4. Симонис В. Ребёнок до семи лет. – С-Пб., Деметра, 2002.

5. Хаймеран М. О религии маленького ребёнка. – М., Эвидентис, 2001.

РОДНОЙ ЯЗЫК

1. Дюнфорт Э. Грамматическое строение языка как произведение искусства. – М., Парсифаль, 1997.

2. Чахотина В., Огарёва Е. Заметки о русской грамматике. – М., Парсифаль, 1999.

РИТМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Слезак-Шиндлер К. Искусство речи в школьном возрасте. – М., Парсифаль, 1996

РАССКАЗЫ

1. Бурхард У. Сказки и 12 чувств человека. – Калуга, Духовное познание.

2. Зейхлин. Маленький ослик Марии. – Калуга, Духовное познание, 1993.

3. Йохансон И. Истории к праздникам года. – Калуга, Духовное познание, 1993.

4. Красотой восхищаться. Книга для чтения в 3-м классе вальдорфской школы. Сост. С.А.Ловягин. – М., Парсифаль, 2000.

5. Ленц Ф. Образный язык сказок. – М., Парсифаль, 1995.

6. Штрайт Я. И стал свет… - М., Парсифаль, 1992.

МАТЕМАТИКА

1. Баравалль Г. Преподавание счёта и учебный план вальдорфской школы. – М., Парсифаль, 1994.

2. Бернхард А. Обучение алгебре в 7-8 классах. – М., Парсифаль, 1999.

3. Бернхард А. Обучение геометрии в 7-8 классах. – М., Парсифаль, 1999.

4. Бернхард А. Проективная геометрия. – М., Парсифаль, 2003.

БИОЛОГИЯ

1. Громан Г. Жизнь растений. Книга для чтения по ботанике. – М., Парсифаль, 1995.

2. Кёниг К. Брат зверь. – Калуга, Духовное познание, 1997.

3. Краних Э.М., Громан Г. Изучение животных по методу Гёте. – М., Парсифаль, 1995.

4. Краних Э.М. Растения как образы душевного мира. – М., Парсифаль, 2001.

ФИЗИКА

1. Ловягин С.А, Изучение физики в 7-8 классах на основе простых, наглядных и содержательных экспериментов. – М., Парсифаль, 2002.

ХИМИЯ

1. Манфред фон Макензен. Феноменологическое преподавание химии в 7 и 8 классах вальдорфской школы. - М, Парсифаль, 2003.

2. Юлиус Ф. Мир веществ и обучение химии (7-8 классы). Химия, представленная в простых явлениях. – М., Парсифаль, 1995.

ГЕОГРАФИЯ

1. О светло светлая земля Русская. Хрестоматия по географии России. Сост. С.А.Ловягин. – М., Парсифаль, 1997.

АСТРОНОМИЯ

1. Шмидт Т. Преподавание астрономии в вальдорфской школе. – М., Парсифаль, 2001.

2. Шульц И. Ритмы звёзд. Явления и движения Солнца, Луны и планет. – М., Парсифаль, 2001.

ИСТОРИЯ

1. Линденберг К. Обучение истории. Тематические приложения к учебному плану. – М., Парсифаль, 1997.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫКИ

1. Яффке К. Иностранные языки для всех детей. – М., Парсифаль, 1999.

2. Mein Lesebuch: Книга на немецком языке для 4-6 классов. Сост. О.Каплина. – М., Парсифаль, 1995.

3. Fridrich Schiller: Книга на немецком языке для учащихся 6-7 классов. Сост. О.Каплина. – М., Парсифаль, 1995

4. Mein Grammatiknef: Тетрадь по немецкой грамматике для 5-8 классов вальдорфской школы. Сост. О.Каплина. – М., Парсифаль, 1995.

5. Die Schwarze Muhle: Книга для чтения по немецкому языку в 6-7 классах вальдорфских школ. Сост. О.Каплина. – М., Парсифаль, 1997.

6. Dick Widdington: Книга для чтения на английском языке. Сост. А.Раевская. – М., Парсифаль, 1995.

7. Robin Hood and his Outlaws: Книга для чтения по английскому языку в 6-8 классах вальдорфской школы. Сост. Н.Кузнецова. – М., Парсифаль, 1997.

8. The early bird: Материалы для устного преподавания анлийского языка в младших классах, с грамматической ориентацией. – С-Пб., Парсифаль, 2001.

ЖИВОПИСЬ, ИСКУССТВО

1. Брюк Д., Ликтхарт А. Живопись в образовании. – Киев, Наири, 2005.

2. Юнеман М., Вайтман Ф. Уроки искусства в вальдорфской школе. Живопись и рисование. – М., Парсифаль, 1998.

МУЗЫКА

1. Вюнш В. Формирование человека посредством музыки. – М., Парсифаль, 1998.

2. Рокитянская Т. Обучение игре на блокфлейте в группе. Выпуск 1. – М., Парсифаль, 1999.

3. Рокитянская Т. Обучение игре на блокфлейте в группе. Выпуск 2. – М., Парсифаль, 2000.

4. Рокитянская Т. Ритм: Воспитание ритмического чувства. – М., Парсифаль, 2000.

5. Рокитянская Т. Воспитание звуком: Музыкальные занятия с детьми от 3 до 9 лет. – М., Парсифаль, 2002.

6. Штейнер Р. Эвритмия. – М., Парсифаль, 1996.

ТЕАТР

1. Театр в школе. – М., Парсифаль, 1996.

ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА

1. Вейс. Т. Как помочь ребёнку? – М., Парсифаль, 1992.

2. Климм Х. Лечебная педагогика. Калуга, Духовное познание, 1992.

3. Мейс-Кристеллер Е. Художественная терапия на практике.

4. Штейнер Р. Лечебно-педагогический курс. Калуга. Духовное познание, 1995.

РУКОДЕЛИЕ И РЕМЕСЛО

1. Нойшюц К. Куклы своими руками. – М., Эвидентис, 2001.

2. Нойшюц К. Оживи куклу. – М., Эвидентис, 2002.

3. Яффке Ф. Творческое формирование образов для детей. – М., 2002.

 

Популярно о вальдорфской педагогике и Рудольфе Штайнере:

1. Семь вопросов о Вальдорфской педагогике >>>

2. Что же такое Вальдорфская педагогика >>>

3. О Вальдорфской педагогике >>>

4. Восемь тезисов о педагогике Рудольфа Штайнера >>>

5. Педагогика равных возможностей >>>

Профессиональные педагоги о Вальдорфской педагогике:

1. Беседы о Вальдорфской педагогике >>>

2. Созидание талантов >>>

3. Вальдорфская школа не мешает поступать в университет >>>

4. Ритм судьбы >>>

5. Как развивать мышление у детей >>>

Правда о Рудольфе Штайнере:

1. Рудольф Штайнер — основатель вальдорфской педагогики. Биографический очерк >>>

Воспитание и Обучение - педагогические приёмы в Вальдорфской школе:

1. Почему гномы? >>>

2. Сущностные истории. Между сказкой и басней >>>

3. Празднуем Масленицу >>>

4. Мудрость для ребенка >>>

5. Развитие человека через переживание образов >>>

6. Учитель и ученики >>>

"Лечебная педагогика"  2 лекции из цикла (1924) новый

"Философия свободы" книга (1893)новый

 

  

Вопросы по адресу swaldorf@samtel.ru